När ett barn är placerat enligt LVU (lagen om vård av unga) och en hemtagningsbegäran lämnas in bedömer socialnämnden och förvaltningsrätten alltid om en hemflytt är förenlig med barnets bästa. Ett vanligt praktiskt problem är vad som händer om barnet måste byta skola i samband med en hemflytt – och vilken betydelse det får i bedömningen.
Skolgång som stabilitetsfaktor
Skolgången är en central del av barnets vardag. Vid en hemtagning tittar man på om barnet kan få:
-
Kontinuitet i sina studier.
-
Trygghet i skolan och bland kamrater.
-
Tillgång till det stöd barnet behöver i sin utveckling.
Ett skolbyte kan därför både vara en risk och en möjlighet, beroende på omständigheterna.
När skolbyte talar emot hemtagning
Ett skolbyte kan tala emot hemflytt om det innebär:
-
Att barnet måste bryta upp från en trygg skolmiljö där det fungerar bra.
-
Risk för försämrad skolnärvaro eller studieresultat.
-
Avbrott i pågående stödinsatser, som särskilt stöd eller åtgärdsprogram.
-
Att barnet motsätter sig bytet och känner oro inför hemflytt.
När skolbyte talar för hemtagning
Ett skolbyte kan istället tala för hemflytt om:
-
Barnets nuvarande skolsituation är problematisk eller konfliktfylld.
-
Den nya skolan innebär bättre stöd, resurser eller anpassningar.
-
Föräldrarna kan visa att de tagit ansvar genom att ordna plats i en ny skola.
-
Bytet innebär närhet till nätverk, syskon eller annan stabilitet i vardagen.
Bevisning kring skolbyte
Föräldrar som vill styrka att skolbytet inte är en risk kan lämna in:
-
Intyg från den nya skolan om antagning och planerat stöd.
-
Uttalanden från lärare eller rektor om barnets behov och hur dessa ska mötas.
-
Närvarorapporter eller omdömen från tidigare skola som visar förbättring eller behov av ny miljö.
Barnets vilja och anpassning
Barnets egen åsikt väger tungt i bedömningen, särskilt för äldre barn. Om barnet själv ser positivt på skolbytet och hemflytten kan det stärka hemtagningsbegäran. Om barnet däremot motsätter sig skolbyte kan det tala emot en hemflytt, eftersom trygghet och stabilitet prioriteras.
Sammanfattning
Barn som byter skola inför hemtagning enligt LVU är en viktig faktor i bedömningen:
-
Skolgången är en central del av barnets trygghet och utveckling.
-
Ett skolbyte kan tala emot hemflytt om det innebär avbrott i stabilitet och stöd.
-
Ett skolbyte kan tala för hemflytt om det innebär förbättrade förutsättningar.
-
Bevisning från skolan och barnets egen vilja väger tungt i processen.
Barnets bästa styr alltid beslutet – därför måste föräldrar kunna visa att skolbytet innebär stabilitet, kontinuitet och långsiktig trygghet för barnet.
